TECNOLOGÌA EDUCATIVA

LA MEMORIA    Entre los  aspectos cognitivos del aprendizaje , la memoria es la piedra angular. Consiste en la capacidad de retener información y almacenarla. Es la que nos permite  recordar hechos, eventos, habilidades y hasta emociones Este proceso se divide en tres etapas: codificación, almacenamiento y recuperación. En la primera, los datos recibidos generan una representación mental, ya sea sonora, visual o semántica. En la segunda, la información se consolida en las redes neuronales del cuerpo humano. La tercera y última fase de la memoria, nos permite traer los recuerdos a la conciencia. Por ende, la memoria no es un proceso estático, sino que se mantiene en actividad constante, se modifica y reconstruye con el tiempo y las nuevas experiencias vividas. Tipos de memoria : Memoria a corto plazo. También se le conoce como operativa. Su capacidad es limitada, el tiempo de almacenamiento es breve y los datos que recibe solo llegan de manera temporal. Si la informa...

  Las variables neoconductistas principales son los elementos intermediarios que median entre el estímulo y la respuesta, como las expectativas y mapas cognitivos. Los elementos básicos del aprendizaje incluyen el reforzamiento, la participación activa, la progresión de la dificultad, y la generalización y discriminación. Variables neoconductistas Variables intermedias: Son procesos no observables directamente que explican la conducta (como las expectativas, intenciones y mapas cognitivos) y que se sitúan entre el estímulo y la respuesta. • Cognición: La forma en que el organismo procesa la información y la representa internamente. • Intención (Conducta propositiva): La tendencia del organismo a dirigirse hacia metas, explicando que la conducta no es solo una respuesta mecánica, sino que tiene un propósito. • Mapas cognitivos: Representaciones internas que el individuo crea sobre el entorno y su relación con él, permitiéndole navegar por él y tomar decisiones.  Elementos básic...

 ¿Qué son los estilos de aprendizaje? Los estilos de aprendizaje son las estrategias o métodos mediante los cuales las personas adquieren, procesan, y retienen información. Diferentes individuos aprenden de diferentes maneras, por lo que los estilos de aprendizaje pueden variar significativamente. ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?   Los 3 estilos de aprendizaje pueden ser kinestésico, visual y auditivo y representan las diversas formas en que las personas procesan y comprenden la información. Cada uno de nosotros tiende a tener una preferencia hacia uno o una combinación de estos estilos, aunque también podemos adaptarnos a otros en función del contexto. Aprendizaje kinestésico: aprender haciendo El aprendizaje kinestésico se refiere a las personas que aprenden mejor a través de la experiencia directa y la participación activa. En lugar de solo escuchar una conferencia o leer un libro de texto, los aprendices kinestésicos prefieren "aprender haciendo". Esto puede incl...

 Los medios de comunicación educativa son aquellos canales o recursos que facilitan la transmisión de información, se utilizan en diferentes contextos y ayudan en la mejora de la comprensión. Estos ayudan a captar mejor la atención del estudiante, se adaptan a las necesidades de cada uno y suelen utilizarse en diferentes momentos. Es de importancia destacar que pueden ser digitales o tradicionales. Son fundamentales para enriquecer el aprendizaje, adaptarse a diferentes estilos y necesidades educativas, pero sobre todo fomentar una buena comunicación. Por ejemplo: Televisión educativa Radio Material impreso Los medios de instrucción son herramientas y recursos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, motivan a los estudiantes y hacen que el aprendizaje sea más efectivo. Son claros y fácil de entender, se pueden realizar en cualquier lugar. Por ejemplo: Grabaciones de audio Imágenes Libros Folletos Talleres En el siguiente enlace encontrarás un juego en el que ...

 Desde los inicios la comunicación ha sido de manera verbal y no verbal ya que se han utilizado gestos y sonidos. De una u otra forma, el hombre ha buscado un medio para expresar lo que piensa o siente. Con el tiempo se desarrolló la escritura, gracias a ello, se permitió registrar y transmitir información de manera más efectiva, por ejemplo; la invención de la imprenta en el siglo XV logró revolucionar la comunicación de forma masiva, siendo un facilitador para el conocimiento. En el siglo XX la radio y la televisión transformaron la forma en que las personas se comunicaban y se informaban, en cambio, con la llegada del internet y redes sociales en el siglo XXI la comunicación se ha vuelto de manera instantánea y global, lo que permite la interacción en tiempo real. Las nuevas tecnologías ofrecen herramientas valiosas, pero a la vez desafíos como la veracidad de información. De igual manera, se anexa el siguiente link en el que se puede realizar un juego sobre la historia de la ...